Avviso webinar IGAG-CNR - Radon Hazard in Central Italy: Comparison among Areas with Different Geogenic Radon Potential

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Società Geologica Italiana

Carissimi Soci SGI,
Carissimi Soci Società Associate,

su indicazione della Dott.ssa Ilaria Mazzini (IGAG-CNR), vi informiamo che prosegue la serie di webinar IGAG "La scienza come generatore di conoscenza partecipata", il cui programma completo è scaricabile al link: https://www.igag.cnr.it/programma-webinars-igag-aprile-giugno-2022/

Martedì 26 Aprile alle ore 15, Francesca Giustini (CNR-IGAG) presenterà la ricerca del suo gruppo di lavoro partendo dalla presentazione della pubblicazione scientifica:

Giustini F., Ruggiero L., Sciarra A., Beaubien S.E., Graziani S., Galli G.; Pizzino L., Tartarello M.C., Lucchetti C., Sirianni P., Tuccimei P., Voltaggio M., Bigi S., Ciotoli G.
Radon Hazard in Central Italy: Comparison among Areas with Different Geogenic Radon Potential, 2021, Int. J. Environ. Res. Public Health 2022, 19, 666. DOI: 10.3390/ijerph19020666.

Il webinar si svolgerà online sulla piattaforma GoToMeeting. Non è necessaria la prenotazione.

Partecipa al webinar da computer, tablet o smartphone.
https://global.gotomeeting.com/join/611246253

Puoi accedere anche tramite telefono.
Stati Uniti: +1 (408) 650-3123

Codice accesso: 611-246-253

È la prima volta che usi GoToMeeting? Scarica subito l'app e preparati all'inizio della tua prima riunione: https://global.gotomeeting.com/install/611246253

Si raccomanda di effettuare la registrazione alla piattaforma GoToMeeting inserendo nome e cognome.

Agli studenti, ai dottorandi e a chiunque degli auditori che ne facesse richiesta sarà rilasciato un attestato di partecipazione. Non sarà possibile produrre tale certificazione se il nominativo non sarà riconoscibile nell'applicazione GoToMeeting.

Per richiedere l'attestato di partecipazione potrete rivolgervi a:
laura.sanna@igag.cnr.it
daniela.guglietta@gmail.com
inviando generalità ed ente di appartenenza.

Per i partecipanti che dovranno richiedere i crediti formativi presso le loro rispettive università, si raccomanda di specificare se sono studenti o dottorandi.

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